«ДЕРЗАЙ ЗНАТЬ!» — 1 полугодие 2021
Итоги Всероссийского метапредметного конкурса-фестиваля авторских методических разработок
Итоги Всероссийского метапредметного конкурса-фестиваля авторских методических разработок
Работа с детьми – это кропотливый труд, требующий от педагога невероятного терпения и мудрости. Эти качества и внимание учителя особенно нужны некоторым группам детей. Сегодня речь пойдет о детях с заиканием – расстройством, из-за которого ребенок может стать неуверенным в себе, замкнутым и испытывать трудности в обучении. Как учитель может помочь таким детям, рассказываем в нашей статье.
29 сентября в рамках программы «Я Учитель» Яндекс.Учебника стартуют бесплатные курсы для педагогов «Конфликты и травля в школе» и «Современное образовательное пространство и управление классом».
Как заинтересовать детей предметом, который им кажется невероятно трудным и скучным? Возможно, метод, с которым мы предлагаем вам ознакомиться, кто-то сочтет странным и спорным, но Эдвард Канг, нейробиолог, школьный учитель с 10-летним стажем, уверен, что школьникам он понравится. О том, как «зацепить» учеников, рассказываем в нашей статье.
Названы победители и лауреаты Всероссийского конкурса методических, просветительских, творческих работ и проектов о Природе и Человеке «Живая Земля»
Пока коллеги спорят о том, откуда возьмется «новый учитель для новой школы», директор школы № 28 города Калининграда Александр Ерохин готовит для себя кадры из своих же учеников. Из них получаются такие учителя, которых, по словам директора, «он уже ни на кого не променяет».
С чего все началось и как в школе удалось вырастить такую достойную молодую смену? Об этом наша история.
Сын железнодорожного рабочего, Антон Макаренко не имел ни времени, ни возможности получить педагогическое образование. Тем не менее ЮНЕСКО включила его в список четырех выдающихся педагогов ХХ века.
Третья Всероссийская педагогическая ассамблея прошла в Петербурге. Что нужно, чтобы школа не только увлекала ребенка, но и помогала раскрыть его способности? Как формировать крепкие нравственные устои? Как готовить современного учителя? Об этом корреспондент «РГ» беседует с и.о. ректора Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена профессором, доктором филологических наук, членом-корреспондентом РАО Сергеем Богдановым.
