Руководители часто грозят провинившимся подчиненным лишением премии и различными административными взысканиями, а учителя торопятся наказать учеников за проступки. Хотя практика показывает, что похвала и положительное подкрепление работают намного лучше. Как правильно хвалить и критиковать, рассказывает психолог с опытом работы на руководящей должности Павел Быков.
Светлана Сидоренко, учитель физики в МАОУ СОШ №132 (Алтайский Край) на своих уроках проводит соревнования, дидактические игры и даже… просит писать сочинения! Так она вовлекает в работу слабых, «равнодушных», «трудных» учеников. Мы попросили Светлану рассказать о самых интересных приемах из ее методической копилки.
Каникулы — время переключиться, отдохнуть от трудовых будней и почитать книгу для себя. Сделали подборку новинок и бестселлеров от МИФа, которые помогут педагогам провести летние каникулы с пользой и удовольствием.
О том, что такое эмоциональный интеллект и какие техники помогут его развить на уроках изобразительного искусства, рассказывает Светлана Подъянова, директор детского сада и школы «Талантвилль» (г. Москва).
Речь — один из важных инструментов педагога. Однако если говорить приходится два, три, а то и больше уроков подряд, неизбежно возникает усталость голоса, ощущение тяжести в гортани, осиплость или хрипота. Однако, всех этих неприятных ощущений можно избежать, если дышать правильно. Как? Рассказывает педагог по технике речи Кристина Гортман.
Учитель-дефектолог Ольга Новикова (ГБОУ «Образовательный центр на проспекте Вернадского» г. Москва) — о том, в чем состоит счастье педагога.
Я работаю учителем-дефектологом с особенными детьми — слабослышащими. За мою долгую работу мне посчастливилось встретиться с разными ребятами, и я с уверенностью могу сказать, что каждый из них — герой. На долю этих малышей выпадает столько испытаний, сколько иному взрослому и не снилось. И они героически справляются со всем.
Преподаватель английского языка, стажер-исследователь Института образования НИУ ВШЭ Юлия Герасимова рассказывает о сложностях, с которыми столкнулась в профессиональном развитии, и дает несколько советов начинающим учителям.
Что нужно делать, чтобы школьники с удовольствием шли на занятия, Педсовету рассказала Татьяна Токаревская, учитель химии и биологии АНОО СОШ «Международная Английская Школа» (д. Грибаново Московской области).
