Институт возрастной физиологии Российской академии образования направил в регионы рекомендации по формированию инфраструктуры и комплектации учебно-методических материалов для детских садов.
Институт воспитания РАО разработал Примерные рабочие программы воспитания. 24 ноября в Москве в ГБОУ ВО Московской области «Академия социального управления» прошёл межрегиональный семинар Центрального федерального округа «Программирование воспитания в образовательных организациях» по вопросам организационно-методического сопровождения внедрения рабочих программ воспитания. Специалисты обсудили инновационный образовательный проект.
Центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Института воспитания РАО подготовил методические рекомендации по обеспечению организованной автобусной перевозки групп детей численностью более восьми человек. Методические рекомендации адресованы педагогическим работникам, спортивным тренерам, педагогам дополнительного образования.
Экскурсии для школьников помогают наиболее интересно преподнести учебный материал. Походы в музеи, театры, парки и заповедники, на заводы (и так далее) в первую очередь помогают ребятам знакомиться с окружающим их миром. Для подростков это так же и веселое времяпровождение.
Если для детей выездная экскурсия — это увлекательная поездка за новыми впечатлениями, то для ее организаторов — сложный многоступенчатый процесс, в котором важно предусмотреть все мелочи. Рассказываем, что нужно учесть педагогу, чтобы это полезное мероприятие прошло без происшествий.
Для посещения виртуального музея часто не нужен даже билет. При этом такой «поход» может здорово разнообразить уроки предметникам. Ведь одно дело — слушать рассказ учителя про освоение космоса, ледниковый период, победу в Великой Отечественной и совсем другое — своими глазами увидеть бесценные экспонаты-свидетели изучаемых событий и эпох.
Проект учителя из Ульяновской области внесён в федеральный реестр топ-100 лучших профориентационных практик России. Рейтинг был составлен Фондом гуманитарных проектов в рамках реализации федерального проекта «Билет в будущее» нацпроекта «Образование».
Приглашаем педагогов принять участие в конкурсе статей, творческих, методических разработок для образовательной, воспитательной, просветительской деятельности с подрастающим поколением «ДРЕВО ЖИЗНИ», посвящённом Году народного искусства и нематериального культрного наследия!
Сталкиваясь с критикой, учитель — традиционная фигура авторитета — зачастую воспринимает её как личное оскорбление, посягательство на уровень знаний и профессиональную квалификацию. У критики бывают самые разные источники, но все же ее можно превратить в способ совершенствоваться.
