После уроков №11 (632) за Ноябрь 2025 года
Газета «После уроков» № 11 от 25 ноября 2025 года
По вопросам приобретения номеров и подписки Вы можете обратиться в редакцию по адресу: pu@ulpress.ru
Газета «После уроков» № 11 от 25 ноября 2025 года
По вопросам приобретения номеров и подписки Вы можете обратиться в редакцию по адресу: pu@ulpress.ru
«А сейчас к доске пойдет… пойдет к доске сейчас…» — сколько поколений российских школьников дрожали за партами, услышав эту фразу? Оказывается, к доске можно и не ходить. И не таскать рюкзак с учебниками, и даже не делать «домашку», тратя на это почти столько же времени, сколько провел на уроках. Об этих и других особенностях канадских школ рассказывает студентка Анастасия Линская, которая в 16 лет переехала из Украины в Канаду и поступила в 11-й класс местной школы.
Итоги Всероссийского метапредметного конкурса-фестиваля авторских методических разработок
В современном образовании все более возрастает роль игр. Очевидно, что она велика, поскольку ученики легче воспринимают и усваивают материал с помощью игровых элементов, да и сам учебный процесс становится веселее и интереснее. В этом убеждены педагоги школ преподавания английского языка Helen Doron, где на сегодняшний день разработано более сотни обучающих игр. О том, как геймификация применяется на уроках, на конференции EdCrunch on Demand рассказала Евгения Истомина, мастер-франчайзи международной школы английского языка Helen Doron в Восточной Сибири.
Ученические портфели и ранцы с каждым годом становятся только увесистее. Об этом говорят мамы и папы из Национальной родительской ассоциации, которые провели эксперимент и взвесили школьные сумки перед тем, как отправить детей на уроки.
Взбалмошные, непослушные, ленивые, пугливые, застенчивые, всезнайки и незнайки – дети всегда остаются собой, независимо от того, какой формат обучения им предлагают и какие предметы им предстоит изучать. Важно лишь то, найдет ли педагог подход к ребенку, достучится ли до него, сможет ли найти правильные слова, пробудить интерес к учебе. Своим опытом в работе со сложными учениками в онлайн с читателями портала ActivityEdu поделились преподаватели образовательной компании MAXIMUM Education.
Какие технологии можно применять в школе уже сегодня, чтобы сделать обучение ребенка с расстройством аутичного спектра (РАС) более эффективным?
Урок астрономии в 11 классе Читать далее
