Сегодня многие родители недовольны школой и потому берут дело в свои руки, переводя детей на семейное обучение. Между тем еще 150-200 лет это была практически единственная форма начального образования в России. Рассказываем о дореволюционном опыте домашнего обучения, который окажется полезен в наши дни и поможет вырастить новых Пушкиных и Менделеевых.
Педсовет — неизбежное мероприятие в жизни каждого педагога. Длительные, порой скучные совещания иногда мешают учителю заниматься более важными делами. Учитель истории Александр Оджо рассказывает, как провести скучный педсовет максимально продуктивно.
Лайфхаками, как провести онлайн-урок так, чтобы он не уступал занятию в оффлайне, поделилась репетитор английского языка с 13-летним стажем, тренер для педагогов Ирина Юдина.
Книгу Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Я хочу в школу!» можно использовать не просто как объект для увлекательного чтения, но и как прикладное пособие для учителей и родителей — чтобы ребенок действительно захотел учиться. Мы попросили учителя начальных классов со стажем более 30 лет ознакомиться с книжными «лайфхаками» и рассказать, насколько реально их применение в работе с учениками.
Детей-«зумеров», рожденных после 2000 года, называют цифровым поколением. Они не боятся новых технологий, «на ты» со смартфонами, активно пользуются мобильными приложениями и «пилят видосики» в TikTok. Зумеров часто критикуют за то, что они мало читают и прячутся от реальности в виртуальном мире. Но прогресс не остановить, и учителям приходится подстраиваться под этих детей: осваивать новые технологии, не бояться экспериментировать. Для тех, кто хочет быть на одной волне с «зумерами», мы подготовили 5 идей, как это сделать.
Учеба в условиях пандемии становится новой реальностью, и периодическими переходами на онлайн-обучение уже никого не удивить. Убрать дистант из практики уже не получится — эту идею не допускают на правительственном уровне. Остается смотреть в новое будущее и адаптироваться к онлайн-формату. Вместе с учителями-экспертами делимся советами, как вдохнуть жизнь в онлайн-урок и даже найти в нем плюсы.
«Наглухо законсервированная культура вырождается и вымирает. Если она не развивается, не интегрируется в мир, она обречена сгинуть на задворках истории и стать предметом интереса лишь для отдельных специалистов», – утверждает художник-иллюстратор и писатель Роман Папсуев. То же самое происходит и с «отжившими свой век» форматами образовательной деятельности. К счастью, на помощь всегда готовы прийти педагоги-новаторы. На Московском педагогическом форуме преподаватели СПб АППО и авторы издательства «Просвещение» Ирина Алексашина и Юрий Киселев поделились свежими методическими лайфхаками для трансформации уроков современного естествознания.
