Родной язык – основа национального самосознания

Всероссийский профессиональный конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы» проводится в рамках Года культурного наследия народов России, который объявлен в 2022 году, с целью поддержки учителей родного языка и родной литературы, распространения передового опыта преподавания этих предметов. . Учредитель конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации.

«Отдельный большой конкурс среди учителей родного языка и родной литературы проводим впервые. На мой взгляд, это очень важно, нужно обязательно поддерживать родные языки, родную литературу, культуру», – подчеркнул министр. На встрече с учителями — участниками конкурса обсудили актуальные вопросы развития и поддержки родных языков. Уже ведется большая работа по изданию учебников и формируются специальные программы. «Мы и дальше будем помогать, поддерживать, развивать все эти направления», – заключил Сергей Кравцов.

Председатель Комитета Государственной Думы по просвещению Ольга Казакова подчеркнула, что участники конкурса проявили не только профессионализм, но и творческий подход к работе, они стали примером для коллег из разных регионов: «Задача конкурсов, которые организует Минпросвещения России, – продемонстрировать работу лучших учителей и вывести на новый уровень наше педагогическое сообщество, чтобы люди увидели, что может сделать педагог – вне зависимости от того, в какой школе, в каком городе или регионе он работает».

Глава Республики Северная Осетия – Алания Сергей Меняйло поблагодарил учителей за их труд и напомнил, что родной язык – это основа основ национального самосознания: «Без языка и культуры нет национальности, поэтому важно, чтобы дети знали родной язык и любили его».

Глава Карачаево-Черкесской Республики Рашид Темрезов напомнил о том, что в России живет много народов, и у каждого есть свой язык, свои особенности и традиции, но при этом объединяет их всех русский язык и русская литература: «Наш долг и обязанность – развивать и возрождать родные языки и передавать их подрастающему поколению».

Очные туры Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» проходили в Пятигорске.

В первом очном туре «Учитель-профессионал», который прошел с 13 по 15 сентября, участники продемонстрировали свое профессиональное мастерство на состязаниях «Методическая мастерская» и «Урок». По итогам его лауреатами признаны учителя из 17 регионов: Санкт-Петербурга, Кабардино-Балкарской Республики, Чувашской Республики, республик Башкортостан, Дагестан, Коми, Саха (Якутия), Северная Осетия – Алания и Татарстан, Забайкальского и Ставропольского краев, а также Кировской, Липецкой, Нижегородской, Новгородской, Рязанской, Тульской областей.

Во втором туре «Учитель-мастер» лауреаты проходили конкурсное испытание «Классный час». Они проводили классный час, посвященный теме «Популяризация народного искусства и сохранение культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей Российской Федерации».

В рамках конкурса прошел круглый стол «Конкурсное движение как ресурс развития профессиональной компетенции учителя родного языка и родной литературы».

В заключительном финальном испытании «Мастер-класс» участвовали шесть финалистов, набравших максимальное количество баллов:

1. Екатерина Агеева (Рязанская область);
2. Яна Бекоева (Республика Северная Осетия – Алания);
3. Рамазан Газимагомедов (Республика Дагестан);
4. Мирас Ишдавлетов (Республика Башкортостан);
5. Жанна Касимова (Кировская область);
6. Павел Саянков (Санкт-Петербург).

В следующем году очные этапы Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» пройдут в Карачаево-Черкесской Республике.