Когда и как имеет смысл говорить правильные слова, которые от вашего включенного разумного мозга потекут в мозг вашего ребенка и найдут там место, а в последствии станут и мыслями самого ребенка
Современные родители постоянно заняты. Они уверены, что их задача — обеспечить детей едой и одеждой, дать деньги на кино и отправить летом в лагерь. А разговоры по душам, семейные ужины и разные проявления чувств — ерунда. Какие установки получают дети, лишенные внимания родителей?
Вступая в повторный брак, люди обычно полны надежд, однако дети от предыдущего брака далеко не всегда разделяют воодушевление родителей и могут тяжело принимать новых членов семьи. О том, как избежать конфликтов и укрепить отношения с детьми в смешанной семье, рассказывает психолог Мария Корж.
Дочери 15 лет, переходный возраст в разгаре (со всеми сопутствующими «симптомами»). По дому не делает абсолютно ничего и никогда не делала. Учебу забросила — заканчивает девятый класс, в десятый идти категорически отказывается, боится ЕГЭ. Что делать дальше, тоже не знает: «Куда-нибудь поступлю». Учиться не хочет, ничего не интересно, только в телефоне играет в какую-то японскую игру и смотрит аниме.
Молчит целыми днями. Когда к ней обращаюсь, не реагирует, сидит в наушниках, зато когда что-то надо ей (чаще всего — денег), сразу вспоминает такие слова, как «мама», «мамочка». Если обращаюсь к ней во время ее игры, может дико наорать: «Ты что, не видишь, у меня тут бой идет!» Истерит, кричит, может легко обозвать меня дурой или идиоткой. Если честно, я ее боюсь.
Рычагов воздействия никаких: подзатыльник уже не дашь, вымахала выше и здоровее меня. Авторитетов у нее нет, никого не слушает. Я мать-одиночка, отца у дочери никогда не было. У меня есть еще дочь 9 лет, которую старшая ненавидит и все время обижает, и моя мама, которую она тоже ни во что не ставит, считает ее взгляды на мир допотопными.
У нее пара подружек в школе: встречаются там, никуда не ходят. Общение дома только в мессенджере: переписываются, даже по телефону никогда не болтают. Дочь ненавидит реальный мир, говорит, хочет жить в виртуальном, там все просто, а здесь одни проблемы.
Я реально ее боюсь — если она так легко меня обзывает, того гляди и ударит, а что дальше? Учиться и работать вообще не хочет, значит, станет сидеть на моей шее, а я не хочу ее взрослую содержать. С ужасом думаю, что будет, когда стану старая и немощная, ведь она реально «стакан воды не подаст», уж лучше сразу в дом престарелых. Подскажите, пожалуйста, хоть что-то можно сделать в этой ситуации?
Юлия, 40 лет
Как бы мы ни были внимательны и осторожны, опасности невозможно полностью исключить из нашей жизни. Каждый может оказаться в ситуации, связанной с риском для жизни и здоровья, — в том числе и дети. Если ребенок стал свидетелем трагедии, насилия или несчастного случая, это может нанести вред его психическому здоровью. Справиться с возможными проблемами родители смогут, если будут внимательны к состоянию ребенка, вовремя заметят тревожные признаки и в случае необходимости обратятся к специалистам.
Какие проблемы возникают во взрослом возрасте из-за травмирующего воспитания? Рассказывает психолог-консультант Дарий Сиканавичюс.
Почему и для чего маленькие дети представляют себя сказочными героями и придумывают воображаемых друзей? О чем могут сообщить взрослым детские фантазии? Когда стоит забеспокоиться? На вопросы отвечает детский и семейный психолог ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России Мария Афонина.
Родителям особенных детей нужны не только поддержка и понимание окружающих, но и возможность найти собственный смысл жизни. Ведь мы не сможем заботиться о другом, если не позаботимся о самих себе. Мария Дубова, мама сына с расстройством аутистического спектра, рассказывает о неожиданном источнике ресурсов.
Почти в каждой семье рано или поздно родители сталкиваются с настойчивой просьбой ребенка: «Купите собаку!» Кто-то категорически противится этому желанию, считая его капризом. Кто-то, наоборот, слишком быстро и легкомысленно поддается на уговоры ребенка. Оба варианта таят в себе опасность, считает преподаватель специальных дисциплин кинологического колледжа Мария Сизова.
Родители стараются при любой возможности хвалить ребенка, веря, что таким образом помогают ему сформировать здоровую самооценку. А вот американский психоаналитик Стивен Гросс уверен, что похвалы детям вредны, как сладости. И предлагает другой способ воспитать в ребенке уверенность в себе.
