Победители международных олимпиад рассказали, что нужно менять в школе
Больше практики, актуальной информации и знаний на стыке разных наук — таким, по мнению современных школьников-победителей международных предметных олимпиад, должно быть образование будущего. Об этом они рассказали министру просвещения Сергею Кравцову на встрече, которая прошла в Фундаментальной библиотеке МГУ им. Ломоносова.
Напомним, наши школьники завоевали на международных олимпиадах по физике, биологии, химии 13 золотых медалей. Все три сборные стали полностью «золотыми». А также — три золотых и три серебряных медали на международной олимпиаде по математике.
Министр рассказал, что ведомство планирует помогать участникам и победителям международных олимпиад в учебе и устройстве на работу.
— Мы выстроим для этого систему сопровождения, чтобы вопросы, которые будут возникать на протяжении обучения в вузе или при трудоустройстве, мы могли бы решать максимально эффективно, — заявил Кравцов. — Будем на связи с каждым из ребят.
— У вас прекрасная база, которая позволит уверенно идти по жизни, — сказал Виктор Садовничий. — Будет много задач, будут трудности, будут времена, когда надо серьезно напрячься. Очень важно правильно выбрать научную школу и научных руководителей — они вам станут вторыми родителями. Ваши таланты и предыдущие успехи станут частью пути, который обязан пройти каждый настоящий ученый.
— Вы очень нужны в университетах, ведь технологии базируются на науке. Мы вас ждем, и чем скорее вы придете, тем будет лучше, — отметил Сергеев. — Чтобы стать хорошим ученым, нужно долго и трудно учиться. И здесь надо проявить стойкость. Помните, что результат окупится.
Но не только взрослые давали советы молодому поколению. Сергей Кравцов спросил ребят, что бы они поменяли в школьном образовании, чего им не хватало во время учебы. И получил очень честные и подробные ответы.
Выяснилось, что в школе сегодня очень мало практики.
— Часто об экспериментах дети узнают только на словах, но не понимают, как они делаются, не осязают, — поделился Семен Шмаков, член сборной по биологии. — Без практики невозможно выстроить целостное понимание о мире вокруг. Очень важно показать, как теория применяется в практике.
А еще, оказывается, школьная программа далека от того, что сегодня происходит в науке. По мнению Вадима Ерина, члена сборной по физике, от этого дети часто думают, что наука — это неинтересно.
Все олимпиадники уверены: сегодня важно показывать, как науки «перетекают» друг в друга, какие открытия происходят на стыке разных областей знаний. То, что сегодня называют междисциплинарностью.
А вот юный биолог Назим Мустафин раскритиковал школьные учебники и в целом программу по биологии.
— Материал на уровне 50-60 годов прошлого века, новые данные игнорируются. Неудивительно, что школьники приходят в вуз и слышат «забудьте, чему вас учили», — откровенно высказался Назим.
Министр все замечания принял и со многим согласился.
— Безусловно, важно, чтобы в школе были практические занятия, — сказал Кравцов. — И в рамках нацпроектов мы делаем все для того, чтобы в школах открывались кабинеты для практики и лаборатории, поставляем оборудование. А уже с нового учебного года в школах заработают обновленные программы, где будут учтены все актуальные научные открытия.
Кстати
В России сделают все необходимое для дальнейшего участия российских школьников в международных олимпиадах. В ином случае соревнования будут проходить в дружественных странах, сообщил Сергей Кравцов. По его словам, уже есть договоренности о проведении школьных олимпиад в странах Шанхайской организации сотрудничества и БРИКС.
В России будет создана система сопровождения победителей международных олимпиад