В России 80 процентов детей охвачены программами дополнительного образования

В своем выступлении Татьяна Голикова рассказала, что дополнительным образованием, включающим программы спортивной подготовки, профессиональные и общеразвивающие программы в области искусств, охвачено около 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет. В их числе почти 150 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

Вице-премьер заявила, что сейчас в среднем по стране доступность дошкольного образования близка к 100%. Она сообщила, что с 2019 года в стране построили более 1,5 тысяч детских садов более чем на 215 тысяч мест. Также за этот период открыли свыше 700 школ более чем на 400 тысяч мест, проводится капитальный ремонт школьных зданий, в том числе в сельской местности.

«Еще одно важное направление Десятилетия детства – обеспечение качественного и безопасного отдыха детей. В 2022 году летним отдыхом охвачено более 5 млн детей, в том числе 1,6 млн детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Общий объем выделенных на реализацию летней кампании средств составил более 61 млрд рублей», – добавила Татьяна Голикова.

Александр Бугаев, выступая перед участниками конференции, сообщил, что «в нашей стране проживает более 30 миллионов детей, и это огромный созидательный потенциал». Он назвал основную задачу, которая стоит перед Минпросвещения России в рамках Десятилетия детства – это «создание максимально хороших условий для получения ребенком качественного и достойного образования, организации воспитательной работы с ребенком», уточнив, что «речь идет о духовном, патриотическом и личностном развитии ребенка». По его словам, эти вопросы отражены в федеральных государственных образовательных стандартах.

Первый заместитель министра просвещения России объявил, что к концу года будут разработаны новые федеральные основные образовательные программы, которые заложат базу для создания единой системы преподавания таких предметов, как история, литература, обществознание. По словам Александра Бугаева, «это серьезный шаг к выстраиванию единого общеобразовательного пространства». Он также подчеркнул важность проведения с этого учебного года внеурочных занятий «Разговоры о важном», введения церемонии поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна России в школах, формирующих патриотическое мировоззрение у детей.

Участники конференции обсудили укрепление традиционных семейных ценностей и адресную поддержку семей с детьми, роль научных исследований в повышении качества жизни таких семей, а также наиболее успешные практики реализации мероприятий Десятилетия детства.