В статье наставничество рассматривается как значимый элемент кадровой политики, помогающий решить ряд организационных задач, среди которых адаптация и обучение новых работников, снижение текучести кадров, развитие потенциала сотрудников. Раскрывается краткое содержание школьной модели наставничества, апробированной в условиях общеобразовательной организации.
Московский государственный психолого-педагогический университет и Ассоциация исследователей образования 2–3 ноября проводят XXII Международную научно-практическую конференцию молодых исследователей образования «Наставничество в педагогической и научной деятельности: исследования и практики».
В Год педагога и наставника во всех регионах страны проходит Всероссийская акция-конкурс «Код донора. Наставничество». Она проводится при поддержке Минпросвещения России и объединяет граждан разных возрастов.
28-30 июня Московский городской педагогический университет проведет первую Большую конференцию. Ученые и преподаватели МГПУ представят актуальные исследования по самому широкому спектру направлений: образованию, психологии, истории, лингвистике, цифровым технологиям, юриспруденции, естествознанию, а также рассмотрят, как наука превращается в реальные городские практики и проекты. Широта тематик конференции позволит каждому найти интересную секцию и доклад: от ландшафта города как части образовательной програмы до комиксов как модели трансмедийного повествования. От театральной педагогики для обучения учителей до роли “жвачки” в постсоветской культуре, от роли природы в литературе до “выгорания” учителей.
Участники стратегической сессии «Наставничество в России как вызов времени» в Государственном университете просвещения обсудили предложения по профстандарту наставника. Мероприятие проводилось при поддержке Минпросвещения и собрало более 90 участников – представителей крупнейших российских предприятий, министерств и ведомств, образовательных и общественных организаций.
C 17 по 21 апреля проводится IV Всероссийский «Фестиваль неравнодушных людей» — самое масштабное мероприятие добровольчества в этом учебном году! Это пятидневная ярмарка вакансий, где специалисты социальной сферы расскажут о возможностях неравнодушного человека решать важные социальные задачи. Мероприятие организовано Московским государственным психолого-педагогическим университетом и проектом «PRO_Активность» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и приурочен к Году педагога и наставника.
Всероссийский форум «Я – Наставник» проходит 23–24 марта в Конгрессно-выставочном комплексе «Олимп-холл». Организаторами форума выступают Минпросвещения России, Российская академия образования, Всероссийское общественное движение наставников детей и молодежи «Наставники России», Музей Победы при поддержке Фонда президентских грантов. Его участники в том числе обсудят предложения Минпросвещения России по развитию системы наставничества в масштабах страны, которые войдут в соответствующий законопроект, разрабатываемый ведомством.
2 марта 2023 года для школьников России прошел всероссийский Открытый урок «Наставничество». Он был посвящен Году педагога и наставника, а также 200-летию со дня рождения Константина Ушинского, русского педагога, писателя, основоположника научной педагогики в России. Эфир можно посмотреть в записи. Кроме того, Институт воспитания выпустил материалы для проведения «Разговоров о важном» и других занятий в школе, а также презентации с подборками фильмов и книг о наставничестве и педагогике.
В Год педагога и наставника открывается «Педагогическая лаборатория «Орленка». Участниками нового методического онлайн-проекта станут руководители и специалисты лагерного движения, преподаватели учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ страны, представители вожатского сообщества. 3 марта на странице «Орленок-TV» в ВК состоится первый круглый стол на тему «Образ и роль наставника в современной системе воспитания». Эксперты центра расскажут коллегам, как организовать эффективный воспитательный процесс, поделятся новыми механизмами взаимодействия взрослого и ребенка, обсудят роль наставника в формировании социального опыта и ценностей подрастающего поколения.
Первое заседание координационного совета Минпросвещения России по наставничеству прошло на площадке ведомства. Участники обсудили проведение Всероссийского форума «Я – Наставник» и создание информационных сообществ для наставников.
