Госдума приняла закон об общественно-полезном труде в школах
Формирование трудолюбия у обучающихся станет частью воспитательного процесса в школах. Такой закон приняла Госдума, документ прошел сразу второе и третье чтения. У школьников могут появиться новые обязанности уже с 1 сентября. Из законодательства уберут запрет привлекать к труду несовершеннолетних без согласия родителей. Депутаты в ходе рассмотрения внесли ряд ключевых дополнений. В том числе — о возвращении серебряных медалей в школах, о переименовании и изменении содержания уроков ОБЖ, а также о профессиональной подготовке учеников.
Принятый закон обязывает школьников участвовать в общественно-полезном труде. В том числе — поддерживать чистоту и порядок в здании школы и на пришкольной территории. Как отметила председатель комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова, ребята будут участвовать в различных мероприятиях, например, высаживать деревья и цветы на пришкольной территории, оформлять класс к мероприятию, помогать в библиотеках и музеях.
«Главным аспектом рассматриваемых сегодня изменений является укрепление всей системы трудового воспитания в школах, начиная с моментов, которые связаны с чистотой в классе, в столовой, в спортивном зале и вообще на территории школы до экологических акций и патриотических мероприятий», — подчеркнула депутат. Казакова добавила, что речь также идет о шефстве над ветеранами Великой Отечественной войны, помощи старшим поколениям и уход за памятниками и Вечными огнями.
Такие моменты и вопросы соблюдения чистоты и порядка в образовательных организациях, по словам депутата, не должны зависеть от желания или нежелания кого-либо. «Это элемент единого образовательного и воспитательного пространства. При этом обязательно будет учитываться возраст и особенности здоровья», — пояснила глава комитета.
О необходимости такого закона говорят все родители и педагоги в разных регионах России, прокомментировала первый зампред профильного комитета Яна Лантратова. «Это же было всегда нормально для нас, когда мы росли, учились, для нас было нормально стереть с доски, полить цветочки, убрать территорию двора», — отметила парламентарий. По ее оценке, ребенок научится уважать не только свой труд, но и работу других людей.
В рамках второго чтения были одобрены ряд поправок. В том числе — о переименовании школьного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в «Основы безопасности и защиты Родины». Модуль ОБЖ останется, но предмет будет дополнен элементами начальной военной подготовки.
«Мы решили, что отказываться от ОБЖ совсем нельзя», — заявила Ольга Казакова. По ее словам, этот предмет дает школьнику навыки, «которые, дай Бог, не пригодятся». А именно — как себя вести во время пожара или аварийной ситуации на дороге. «Чтобы дети не снимали последствия аварии на телефон, а оказывали первую помощь», — уточнила парламентарий. Школьники будут узнавать, как вести в природной среде, как пользоваться аптечкой и т. п.
Новация — внедрение модуля начальной военной подготовки (НВП). «Школьники узнают, как устроены Вооруженные силы, также это будет физическая и начальная строевая подготовка». То есть обновленный предмет будет сочетать бытовую безопасность с тем, что «дети должны знать о защите нашей Родины». Это предполагается ввести с сентября 2024 года, сообщила Казакова.
Кроме того, одобрена поправка о возвращении практики вручения серебряных медалей выпускникам 11-х классов, у которых в аттестате не более двух оценок «хорошо».
«Часто так бывает, что ребенок прикладывает максимум усилий в учебе, в целом учится на отлично, но по одному-двум предметам не выходит итоговая «пятерка». Старания таких школьников, их целеустремленность, на мой взгляд, должны быть поощрены, и лучшим вознаграждением для них станет серебряная медаль. Возвращение этой награды в школы будет мотивировать ребят на успешную учебу», — прокомментировала депутат Татьяна Дьяконова.
Поправками ко второму чтению также закрепляется полномочия Минпросвещения по разработке мероприятий по профессиональной ориентации школьников.
Ранее председатель Госдумы Вячеслав Володин отмечал, что любовь к труду детям необходимо прививать со школы, ведь важно, чтобы они стали настоящими гражданами, гармоничными личностями, а не потребителями. Спикер также инициировал в своем Telegram-канале опрос о поддержке инициативы об участии детей в общественно-полезном труде у себя в школе. 88% проголосовавших заявили, что поддерживают инициативу.
О возвращении трудового воспитания в школы
Чему будут учить на уроках «Основы безопасности и защиты Родины»