Фокус-проект «Комфортная школа» в объективе школьной образовательной среды. Опыт реализации коробочного решения «Навигация»
В статье рассматривается вариант коробочного решения пилотного проекта «Комфортная школа» Академии Минпросвещения России и Федерального центра компетенций в сфере производительности труда. Приводится логический анализ и механизм внедрения инструментов «бережливого производства» в образовательной организации – «объекте-стажёре».
