Школьники попросили изменить ЕГЭ: экзамен по математике разделят на два

Сдача госэкзамена по одному из главных предметов будет проходить в два дня

фото: Сергей Иванов

Большинство российских выпускников хотели бы поменять процедурную часть ЕГЭ, а треть учеников имеют претензии к содержательной части экзамена. Итоги приема предложений по совершенствованию ЕГЭ показали, что более 60% учащихся хотят внести изменения в процедурную часть экзамена и лишь 30% — поменять непосредственно содержание экзаменов.

Около 10% отметили различные проблемы со сдачей ЕГЭ в регионах. Это проблемы с транспортом в отдаленных населенных пунктах и нехватка дополнительных бланков, возникшая по причине нерасторопности местных властей.

— Среди предложений выпускников мы однозначно можем поддержать просьбу адаптировать контрольно-измерительные материалы (КИМы) для слабовидящих детей. Сразу несколько выпускников с низким зрением отметили, что текст был слишком мелкий. Также думаю, что предложение о разделении сдачи экзамена по математике на два дня заслуживает самого детального обсуждения и проработки, — отметила Первый заместитель председателя комиссии Общественной палаты РФ по образованию и науке Людмила Дудова.

Около 9% обращений школьников касалось чрезмерного досмотра в пунктах проведения ЕГЭ, 7% предъявили претензии к длительности процедуры распечатки материалов в аудитории. В некоторых пунктах этот процесс занимал до 40 минут. Каждый десятый старшеклассник попросил увеличить время проведения экзаменов по литературе и математике. 8% школьников обратили внимание, что некоторые задания ЕГЭ идут вразрез со школьной программой, а 6% отметили неоднозначность заданий в тестовой части экзамена: по их словам, в ЕГЭ присутствовали вопросы с несколькими правильными вариантами ответа, что дезориентировало сдающих.

— Думаю, что просьба увеличить время сдачи экзамена по математике на два дня — идея правильная, — уверен учитель математики Иван Вепренцев. — Чаще всего выпускникам не хватает времени на решение сложных задач при написании профильного уровня. Также говорят о необходимости увеличить время экзамена и учителя литературы, так как ученики не успевают справиться с сочинением и теряют баллы.