Деньги на помывку
На чем приходится экономить и тому ли учит сегодня школа, рассуждает Сергей Погодин, директор школы №4, г. Нелидово Тверской области.
На чем приходится экономить и тому ли учит сегодня школа, рассуждает Сергей Погодин, директор школы №4, г. Нелидово Тверской области.
Евгений Александрович Ямбург – заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, академик РАО, автор и разработчик адаптивной модели школы, директор московского Центра образования №109 – о том, почему процветает буллинг, как преодолеть зомбированность сознания, что мешает развитию инклюзивного образования и о главных человеческих ценностях, которые должна воспитывать школа.
«Рост нагрузки, вал новых предметов, аттестаций, цифровизация, интенсификация, инновации, ни в одной из которых не были просчитаны риски для здоровья… О ребенке думать некогда, да и некому, – считает эксперт, – Некому, потому что высшее педагогическое образование стало за последние десятилетия «узко предметным», почему-то и кто-то решил, что знания о закономерностях роста и развития, современные знания о развитии мозга и когнитивной деятельности педагогу не нужны – и исключили возрастную физиологию из числа обязательных дисциплин в педвузах». Результат, по мнению Марьяны Безруких, плачевный: больше 90% педагогов всех уровней образования не имеют представления о познавательной деятельности ребенка и развитии мозга, а верят в мифы, и об этом свидетельствует популяционное исследование 2019–2020 годов, в котором приняли участие более 60 тысяч педагогов в 10 регионах России.
Какими знаниями должны обладать функционально грамотные педагоги? В каких случаях следует переводить ребенка на семейное образование? Сколько кружков может посещать школьник? Насколько эффективна ранняя профилизация? На эти и другие вопросы отвечает академик РАО, один из ведущих специалистов в области возрастной физиологии Марьяна Безруких.
Об этом заявил заместитель секретаря Совета безопасности РФ Олег Храмов в интервью «Российской газете». Впервые озвучено на таком уровне. В публикации речь идет о поручении Президента России проанализировать и внести изменения в документы стратегического планирования, которые регулируют вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания, а также о новых угрозах от подрывной работы Вашингтона и Лондона по переформатированию сознания россиян.
Как будет развиваться образование на Донбассе? Кто повысит престиж учителя? Чему научат в педагогическом вузе? Об этом и не только рассказывает «Российской газете» министр просвещения Сергей Кравцов.
Альтернативы ЕГЭ, изменения, которые может перетерпеть экзамен; риски, с которыми пришлось отработать, чтобы обеспечить безопасное и комфортное проведение экзамена в 2022 году – об этом и многом другом рассказал глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
Эксперт: Детей надо воспитывать в парадигме ответственного отношения к природе. Решение глобальных экологических проблем нужно начинать с малого, например, с разделения бытового мусора и сбора перерабатываемого сырья, что с юных лет должно войти в привычку у каждого жителя страны. Как воспитать экологически ответственных граждан?
Cамое главное из интервью с новым замминистра образования
