Об образовательной политике мы можем судить по законодательным актам, по выступлениям министра просвещения и других чиновников. Но это политика декларируемая, а насколько она совпадает с реальностью?
Депутаты сами предлагают новые предметы, потом сокрушаются о здоровье детей
В Минпросвещения готовят приказ о субсидировании школ из федерального бюджета. На деле это только часть программы большого реформирования учебно-воспитательной работы в школах
На чем приходится экономить и тому ли учит сегодня школа, рассуждает Сергей Погодин, директор школы №4, г. Нелидово Тверской области.
Любые изменения в системе образования, реформы, перемены в законе — все это вызывает споры или даже недовольство. Насколько они обоснованны? Попробуем разобраться.
