Институт воспитания представил новую «Шпаргалку» для родителей по чтению произведений и просмотру мультфильмов и фильмов вместе с детьми. В новой «Шпаргалке» собрано более 50 книг, мультфильмов и фильмов про учителей и воспитателей. Методические рекомендации состоят из трёх блоков: материалы для малышей (0+), для детей (6+) и старших школьников (12+).
16 сентября в сообществе vk.com/minprosvet и на сайте шоупрофессий.рф вышло продолжение выпуска профориентационного проекта «Шоу профессий», посвящённого профессии художника-аниматора и производству мультфильмов.
Объявлены лауреаты VIII Национальной анимационной премии «Икар». Церемония вручения прошла 5 июня в театре «Школа современной пьесы» на Неглинной улице в Москве. В этом году она посвящена 110-летию со дня первого показа мультфильма в России и Александру Ширяеву — хореографу, балетмейстеру Мариинского театра, создававшему анимационные картины задолго до 1912 года. Всего в премии 15 номинаций.
«Мультики плохому не научат», — думают многие взрослые, когда оставляют ребенка один на один с экраном и уходят заниматься своими делами. Но далеко не все мультфильмы формируют правильные ценности. Часто за красивой картинкой скрывается поверхностный и даже вредный смысл. Психолог, гештальт-терапевт и автор Ютуб-канала «Психология кино» Виктория Яковенко рассказала Педсовету, какие современные мультики не стоит показывать детям и почему.
Что предпочитают — читать или смотреть — современные дети и родители? Какие книги и фильмы они выбирают? Откуда берутся привычка к чтению и любовь к кинематографу? На эти и другие вопросы отвечает заведующая отделом социологии, психологии и педагогики детского чтения Российской государственной детской библиотеки Елена Колосова.
