94% школ сократили число контрольных и проверочных работ
Количество контрольных и проверочных работ сократили до рекомендованного уровня 94% российских школ, сообщается в пресс-релизе Рособрнадзора.
Количество контрольных и проверочных работ сократили до рекомендованного уровня 94% российских школ, сообщается в пресс-релизе Рособрнадзора.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки продолжает мониторинг ситуации с количеством контрольных и проверочных работ в школах. Ранее совместно с Минтросвещения Рособрнадзором были подготовлены и направлены в регионы рекомендации по проведению оценочных процедур в общеобразовательных организациях.
Минпросвещения РФ будет проводить всероссийские проверочные работы (ВПР) вместо региональных и муниципальных контрольных, сократив таким образом их количество, заявил глава министерства Сергей Кравцов.
Министерство просвещения РФ совместно с Рособрнадзором выпустили методические рекомендации по систематизации контроля знаний в школах. Ведомство рекомендует проводить любые контрольные не чаще, чем раз в две с половиной недели, рассказал директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения Евгений Семченко в интервью газете «Комсомольская правда».
Несколько дней назад Рособрнадзор и Минпросвещения России направили в регионы «Рекомендации для системы общего образования по основным подходам по формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 году». Следуя букве пресс-релиза Рособрнадзора, они «позволят минимизировать нагрузку на учеников и педагогов в новом учебном году». Безусловно, любые попытки упорядочить контрольные работы, а тем более снизить их количество, могут только приветствоваться, но это ли было целью министерства и Рособрнадзора и что скрывается в рекомендациях? Анализируем документ.
В конце апреля заканчиваются Всероссийские проверочные работы, а у выпускников 9 и 11 классов остаётся чуть больше месяца на подготовку к государственным экзаменам. К этим формам контроля и у учителей, и у учеников ежегодно возникает много вопросов. Главный из них: «Являются ли экзамены, контрольные и самостоятельные работы тем универсальным инструментом, который позволяет оценить уровень знаний?». Ищем ответ на этот вопрос вместе с учителями-экспертами Педсовета.
9 сентября состоялся очередной выпуск онлайн-программы «Образовательная среда», посвященный проведению Всероссийских проверочных работ. В прямом эфире эксперты обсудили особенности ВПР осенью 2020 года, перспективы формирования образовательной стратегии по результатам этих работ.
