Институт изучения детства, семьи и воспитания подвел итоги конкурса на присвоение статуса федеральных инновационных площадок по внедрению новейших научных разработок в сфере воспитания и образования. Целью создания таких площадок является совершенствование системы воспитания с учётом реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в области воспитания.
На конкурс на присвоение статуса инновационной площадки Института воспитания поступило 1806 заявок от образовательных организации дошкольного, среднего общего и среднего профессионального образования, реализующих воспитательную деятельность на основе примерных рабочих программ воспитания, разработанных ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания». Целью создания инновационных площадок является совершенствование системы воспитания с учётом реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в области воспитания.
До 20 января 2023 года идет приём заявок от образовательных организаций дошкольного, среднего общего и среднего профессионального образования на конкурс на присвоение статуса инновационной площадки Института воспитания.
Госстандарт не препятствие для нововведений и экспериментов. Это на практике подтверждают российские школы, у которых есть статус Федеральной инновационной площадки (ФИП). Вместе с ними разбираемся как стать ФИПом, и какие возможности это открывает.
