Больше половины педагогов не успевают работать с отстающими учениками
82 процента учителей считают, что в работе с отстающими школьниками нужны дополнительные программы, разработанные на государственном уровне. Таковы результаты опроса, проведенного экспертами образовательной компанией MAXIMUM Education.
